馬來西亞中華文化教育中心 (Ayer Keroh)
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學校, 高校繼續教育 ／ 高級教育, enhanced education (en)
2005年，釋淨空老教授在家鄉中國安徽省，創辦了廬江文化教育中心；2009年，這個緣分延續到了馬來西亞。馬來西亞中華文化教育中心的成立，源於大馬華人承傳儒道釋文化的強烈使命感，也源於政府對釋淨空老教授教學理念的認可。
釋淨空老教授自年輕時代，即立志為古聖先賢正法久住，為全球苦難大眾奉獻畢生心力。老教授多次參加聯合國和平會議，向各國代表介紹中國五千年來長治久安的方法——「建國君民，教學為先」，以倫理、道德、因果教育解決社會問題。與會代表們質疑這是理想，不能落實。通過廬江中心的實驗，專家學者們建立了信心，相信聖賢傳統文化教育，確實可以化解衝突，帶給世界安定和平。
如今廬江中心三年實驗圓滿，大馬中心在這片多元文化和諧發展、共同繁榮的國土，接續廬江的精神辦學。老教授期許：全球各個不同族群的聖賢所留下的倫理、道德、因果，及宗教教育的弘揚，從此邁向另一個嶄新的、重要的里程碑。
www.mchunghua.org
釋淨空老教授自年輕時代，即立志為古聖先賢正法久住，為全球苦難大眾奉獻畢生心力。老教授多次參加聯合國和平會議，向各國代表介紹中國五千年來長治久安的方法——「建國君民，教學為先」，以倫理、道德、因果教育解決社會問題。與會代表們質疑這是理想，不能落實。通過廬江中心的實驗，專家學者們建立了信心，相信聖賢傳統文化教育，確實可以化解衝突，帶給世界安定和平。
如今廬江中心三年實驗圓滿，大馬中心在這片多元文化和諧發展、共同繁榮的國土，接續廬江的精神辦學。老教授期許：全球各個不同族群的聖賢所留下的倫理、道德、因果，及宗教教育的弘揚，從此邁向另一個嶄新的、重要的里程碑。
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