Pondok Pesantren Modern Al Azhar

 school, pesantren (islamic boarding school)

Profil Pesantren
Dapat kita pahami bahwa semangat kemandirian adalah sebuah cita-cita dan idealisme KH. Imam Bukhori selaku pendiri Pondok Pesantren Al Azhar agar tumbuh kembang dan keseluruhan aktivitasnya didasarkan kepada kemampuan diri. Sehingga diharapkan akan muncul independensi dan keleluasan dalam berkreasi. Tentu pada idealisme tersebut tidak dinafikan adanya peluang kemitraan dan kerjasama dengan berbagai pihak.
Berangkat dari dasar pemikiran di atas, maka Pondok Pesantren Al Azhar secara evolutif terus mengalami perubahan dan penataan. Hal tersebut ditandai dengan pendirian berbagai unit-unit kelembagaan pesantren.

Unit Pendidikan
1. Majelis taklim
kegiatan majelis ta’lim diadakan setiap minggu 2 kali yaitu hari minggu dan kamis, jama’ah yang aktif mengikuti berjumlah sekitar 200 orang, berasal dari wilayah Gresik, Surabaya, Sidoarjo dan Lamongan. Diharapkan mereka nantinya menjadi penyambung dakwah Salaf di daerahnya masing-masing.
2. Tahfidzul Qur’an
Merupakan wadah pembentukan generasi Qur’ani dengan harapan mampu melahirkan penghafal Al Qur’an yang handal, membentuk manusia yang ulul Albab ( Qur’anic Quetion ) yang memiliki kepribadian yang sesuai dengan nilai-nilai Al Qur’an dan mampu mengintegrasikannya kepada sesama manusia.
3. Gresik International Islamic School (GIIS) (Rintisan)
Adalah salah satu diantara lembaga-lembaga pesantren yang bergerak dibidang pendidikan formal yang menitik beratkan pada peningkatan kualitas manusia melalui pendidikan. kawasan belajar terpadu dengan pendidikan yang lengkap hingga ke jenjang menengah umum. Rencana Pengembangan Gresik International Islamic School akan mengambil lokasi lainnya yang strategis antara daerah Menganti , Bunder atau disekitar Gresik. Tanah yang akan dibutuhkan untuk pengembangan GIIS minimal 2-5 Ha.
Pengembangan Gresik International Islamic School akan dimulai sebagai TAHAPAN-2 setelah berjalannya pembangunan Pondok Pesantren Al-Azhar