Grădiniţa nr. 17 "Scufiţa Roşie" (Chişinău)

 grădiniţă  Adaugă categorii

gradinitamea.md/ro/view?i=5

Instituţia preşcolară nr. 17 “ Scufiţa Roşie” ACTIVITATEA GRĂDINIŢEI DE COPII. Instituţia preşcolară nr. 17 a fost deschisă în anul 1972, cu o capacitate de 140 locuri pentru 6 grupe cu regim continuu. Clădirea şi baza tehnico-materială a instituţiei preşcolare aparţinea S. A. „Franzeluţa”. Până în anul 1980 grădiniţa de copii a avut statut de creşă cu instruirea în limba rusă. Din anul 1980 grădiniţa de copii a primit statut de creşă-grădiniţă cu instruirea în limba rusă. În anul 2003 în rezultatul recensământului efectuat în microsector s-a înregistrat o creştere treptată a natalităţii ce a dus la deschiderea a 2 grupe de copii cu instruirea în limba română. Din anul 2003 instituţia preşcolară a primit statut de instituţie preşcolară mixtă. În anul 2007 instituţia preşcolară a marcat jubileul de 35 ani de activitate. În instituţia preşcolară activează 15 cadre didactice cu studii pedagogice. Vârsta medie este până la 40 ani, din ei: cu studii superioare - 8; cu studii superioare incomplete - 4; cu studii medii de specialitate - 3; directorul Moşanu Elena grad managerial I (unu), grad didactic II (doi); cu grad didactic II (doi) - 8; numărul de copii după listă - 153; frecvenţa medie pe zi a copiilor - 120-125. În grădiniţa de copii activitatea de educaţie şi instruire a copiilor de 2-7 ani se realizează în baza Curriculei- Educaţiei copiilor de vârsta timpurie şi preşcolară din Republica Moldova şi Programa de alternativă „Curcubeul”. Întregul proces educativ-instructiv este axat pe copil, pe necesităţile lui, pe ritmul propriu şi nivelul de dezvoltare a fiecărui copil în parte. Cadrele didactice din grădiniţa de copii tind spre educarea unei personalităţi libere a copilului – tendinţă contemporană a întregului sistem educaţional din republică. Instituţie preşcolară este de tip general mixtă, limba de instruire fiind română şi rusă. Regimul de activitate a instituţiei preşcolare este de 12 ore; orele de lucru 700 – 1900, sâmbăta – duminica zile de odihnă. Colectivul pedagogic asigură realizarea următoarelor obiective: ♦ Respectarea şi îndeplinirea instrucţiunii: „ Cu privire la ocrotirea vieţii şi sănătăţii copiilor”. ♦ Fortificarea sănătăţii copiilor-unul din obiectivele majore a procesului educativ- instructiv. ♦ Dezvoltarea fizică armonioasă şi călirea organismului copiilor pe parcursul întregii zile. ♦ Jocul - activitatea predominantă în viaţa copiilor. ♦ Socializarea copiilor în acord cu standardele educaţionale şi de convieţuire într-o societate democratică. ♦ Altoirea dragostei faţă de plaiul natal; tradiţiile şi obiceiurile naţionale. PARTENERII. Instituţia preşcolară are stabilite relaţii de colaborare şi parteneriat cu diverse instituţii educaţionale: Şcoala medie nr.13, şi Liceul „B. P. Haşdeu”, Liceul „ Elena Alistar”.